面對改革發展的新形勢新任務，湖南郴州宜章縣煙草專賣局（分公司）以理論學習作為推動工作、破解難題的“金鑰匙”，抓實“四個結合”，不斷提高政治理論學習質量和實效，為企業高質量發展提供強勁思想動力。

“學需結合”提高內動力

從解決“為什么學”這個根本性問題入手，深刻理解強化理論學習是上接天線，吃透各級精神的必然要求，既“低頭拉車”又“抬頭看路”，才能確保前進方向不偏離。他們通過“配餐+點餐”選學，增強學習針對性。在學習內容的設置上，把行業和省局、市局重要部署、辯證唯物主義世界觀方法論作為“必修課”，做到知、信、行相統一。本著“缺什么、補什么，用什么、學什么”的原則，廣泛征詢意見建議，制定涵蓋經營管理、安全環保等方面的學習內容課目表，干部職工根據實際需求精選學習科目，匯總形成全年學習計劃。通過“配餐+點餐”的選學模式，使學習靶向更加精準、學習興趣更加濃厚、學習風氣更加務實。

與此同時，他們著眼精準高效，優化培訓供給，由局領導、業務專家等結合各層次實際需求領題授課，通過金葉夜校、中心組學習、讀書班、送課下基層等形式開展集中培訓。圍繞促進黨組“領頭雁”作用發揮，開展“政策把握力、履職勝任力、思想引領力、創新推動力、個人影響力，自身免疫力”專題培訓。圍繞促進中層在學習、創新、服務、擔當等四個方面發揮表率作用，開展素質提升培訓，從政策理論、生產經營、思想政治工作、高效溝通等方面，強化提升中層干部綜合素質能力。圍繞促進基層煙草站點發揮“提素質、聚合力、夯基礎、創效益”四項職能，開展基層站點長能力培訓，持續加強在形勢任務、基層管理、團隊建設、人文關懷和心理疏導方法等方面的培訓，使基層煙草站點成為推動高質量發展的“活力細胞”。

“學思結合”強化思考力

為提升班子成員勤于思考、善于思考的能力，在每次中心組學習課程結束后，抽取成員現場交流心得體會，其他成員做補充發言，要求每個人的發言內容有創新理論的支撐、有自己獨到的見解、能體現思考的深度、能達到思想的共鳴。通過這種形式來引導干部職工積極思考、自主思考，在深度交流中提升能力、凝聚共識。為擴大學習交流的覆蓋面，建立理論學習共享平臺，將學習資料、學習心得共享給全員，打造勤學深思、交流互動的便捷平臺。

不僅如此，該局（分公司）以“占領頭腦而不是占領時間”為原則，做足學前“功課”，優選學習形式，努力使每一次集中學習實現“思想上有觸動、精神上受洗禮、理論上有收獲、工作上有啟發”。先后把學習課題搬到半條被子故事發源地、湘南起義紀念館、革命烈士陵園、烤煙移栽現場，現場開展革命傳統、為民情懷教育，讓參訓人員產生深的觸動，思想上有新的認識和感悟。

“學研結合”增強凝聚力

為了確保每次學習研討不搞形式，不走過場，該局（分公司）對學習研討的每一個環節都進行嚴格規范，制定制度規定，明確重點研討交流標準要求。每次中心組學習時，首先圍繞主題進行重點研討發言，緊扣工作實際談認識體會、講措施辦法；中層干部、黨組成員補充發言，黨組書記最后點評，在探討交流中統一思想、形成合力。

他們加強巡學督導，推進以研促學。加大對理論學習研討的檢查督導力度，局黨組制定中心組學習計劃，各部門、支部制定本部門、本支部學習計劃，并按月進行考核檢查。同時，要求黨員每年將學習研討情況作為年度述職或總結的重要內容進行匯報，持續推動全覆蓋學習運行模式全面實施，形成濃厚的學習氛圍。完善管理制度，形成常態長效。從基本要求、組織運行、內容形式、管理考核、服務保障等五個方面明確理論學習落實標準，做到嚴格學習計劃制定，嚴格學習服務管理，嚴格學習情況通報，嚴格檢查督導考核，嚴格責任追究問責，以制度的硬約束推動理論武裝常態化長效化。

“學用結合”提升引領力

該局（分公司）緊緊圍繞高質量發展和現代化建設要求，成立重點課題調研項目組，分路深入基層摸實情、拿實招，撰寫有問題查擺、有原因分析、有措施辦法的調查報告，經過成果交流，班子務虛，科學謀劃制定愿景目標和工作思路，為可持續、高質量發展奠定基礎。

他們突出學以致用，推動高質量發展。將理論學習與推進重點工作相結合，堅持在“具體化”踐行中促進學習成果深化轉化。深刻把握全面可持續發展的總體要求，持續提升精益管理體系建設水平，深化綠色企業創建。大力推廣日常崗位培訓體系建設，把政治理論學習融入日常培訓內容，既學理論、也學技能，實現理想和行動統一、理論和實踐同步。

“學然后知不足。下一步，我們繼續深化學習型企業建設，推動以學增智，為企業現代化建設和高質量發展提供堅實智力支撐。”該局（分公司）主要負責人劉衛華表示。