為多環(huán)聯(lián)動推動主題教育, 江西省九江市湖口縣煙草專賣局充分發(fā)揮青年理論學習小組作用，高質量推進“黨建+青年隊伍建設”機制，以“破題”意識、“求解”思維，深入實施青年理論學習提升工程，將理論學習成果轉化為各項工作的“助燃劑”。

一是聚焦“審題立意”謀篇布局，轉變態(tài)度“主動學”。深化周學月考、警示教育、專題學習、談心談話等方式，深入剖析隱藏在“不愿學”“不好學”背后的深層思想因素，充分構建豐富青年理論學習小組學習方式和學習內容，實施“書香角”計劃，舉辦讀書分享會，有針對性地推薦學習書單，講紅色故事訴廉潔佳話，進一步提升主題教育學習實效。

二是聚焦“破題求解”立柱架梁，協(xié)同攻關“做中學”。牢固樹立善于學習，就是善于進步理念，實行“一人講”與“大家說”，由傳統(tǒng)的“一人講”領學導讀到集體討論“大家說”，綜合“傳幫帶”與“崗位練”，在學中做，在做中學，突出理論知識、業(yè)務技能、廉政紀律等重點，堅持融合推進、久久為功的學習觀念，全面提升主題教育質效。

三是聚焦“答題優(yōu)解”抓綱舉目，引領突破“創(chuàng)新學”。堅持實踐導向，把青年理論學習小組這項制度作為推動縣局基層工作高質量發(fā)展的動力引擎，扎實開展“關鍵小事”攻關突破，把難點任務聚力攻堅，形成高質量對策建議，力爭把工作痛點、堵點變成創(chuàng)新亮點，以嚴實工作標準推動勤學實效。