煙草在線專稿　　全行業當前開展的踐行“兩個至上”、做到“三個始終”、樹立“五種意識”教育實踐活動，無論是國家局的本意，還是各企業的愿望，都是為了強化企業與員工的社會責任，優化行業社會形象，促進行業科學發展。那么，如何才能達到這一效果呢？根據部分企業實際，筆者認為，達到這一效果的有效方式，需要突出抓好以下四個環節。

　　一是要突出抓好領導干部的教育。這是由領導干部崗位職責、職務影響以及現有管理方式決定的。從領導干部崗位職責上看，各級領導干部既是組織者又是規劃設計者，其認識能力與各方面工作思路和成效成正比。從領導干部職務影響上看，因其職務責任和管理權利，使之一言一行都受到下屬的密切關注，并產生重要影響。從我們民族發展到現在所形成的管理方式上看，無論是歷史的原因，也無論是文化的原因，領導干部在以往教育活動中多以教育者的身份出現，而非被教育者。長期如此，使得一些領導干部思想道德水平與崗位要求有差距。因此，要通過強化領導干部帶頭學習、帶頭宣講、帶頭找差距、帶頭奉獻、帶頭遵守紀律，切實發揮領導干部的表率作用，才能推動教育實踐活動的深入開展。

　　二是要突出抓好與實際工作結合。突出抓好與實際工作結合，主要有兩個方面原因。一方面是踐行“兩個至上”、做到“三個始終”、樹立“五種意識”主要通過行業員工完成崗位工作去落實，不只是空洞無無物的認識所能解決的。另一方面是踐行“兩個至上”、做到“三個始終”、樹立“五種意識”教育實踐活動，需要通過結合實際工作去選擇和創新載體。實踐證明，無論什么教育活動，只有與實際工作有機結合，才能達到理想效果。因此，這項活動從規劃到組織要自始至終的結合實際工作。對商業企業來說，尤其要結合品牌培育、網上訂貨、零售終端建設、價格管理、市場監管、創建活動等項工作實際，通過業務培訓、技術比賽服務標準討論等方式，使干部員工在各項工作推進中，提高服務市場、提高服務零售客戶能力與水平。

　　三是要突出抓好先進典型的選樹。先進典型是旗幟，是榜樣，是標桿。運用先進典型推動工作、帶隊伍、實現目標任務，是各行各業多年積累的可以普遍應用的一條重要工作經驗。過去有效，現在仍然有效。因此，要特別重視使用這一方法。通過抓試點的方式發現和培養先進典型。各級干部在抓全面工作或單項工作中要善于發現踐行“兩個至上”、做到“三個始終”、樹立“五種意識”的先進典型，并通過交流思想、增加工作重擔等方法，引導先進典型成長。要通過組織力量總結和宣傳先進典型。對發現和選定的先進典型，通過層層總結、大家總結、深入總結的方法，找出先進典型的核心內容及典型事例，然后運用多種形式進行宣傳與表彰，以達到引導職工共同進步的效果。

　　四是要突出抓好管理制度的完善。從邏輯上講，教育實踐活動主要有三個步驟。其一，通過專題輔導、專題討論等內容，使干部員工準確理解“兩個至上”、“三個始終”、“五種意識”的深刻內涵，以及開展踐行“兩個至上”、做到“三個始終”、樹立“五種意識”教育實踐活動的重要意義，從而增強參與活動的自覺性和主動性。其二，通過結合業務工作實際有針對的開展一些活動，進一步啟發干部員工思想，從而找到踐行“兩個至上”、做到“三個始終”、樹立“五種意識”有效的方式方法。其三，通過及時總結、進一步完善相關管理制度，從而使踐行“兩個至上”、做到“三個始終”、樹立“五種意識”制度化規范化。由此可見，提高認識不是目的，教育不是終點，只有突出抓好管理制度的完善這一重要環節，用制度的方式固定下來，才能達到長久的效果。　

　　以上“五個明確”主要是對各級干部而言，既是對其態度的檢驗，也是對其能力考察?！拔鍌€明確”的核心是緊密結合當前各項工作實際，以此為活動的出發點和落腳點。在“五個明確”基礎上，加上求真務實的工作作風，這項活動就一定能夠達到預期效果。

　　總之，以上四個環節不能省略，不能從簡，不能替代，只能突出重點，只能分清輕重　，只能腳踏實地。否則，無論多好的教育內容都會流于形式，使預期效果停留在良好的愿望上。

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