煙草在線專稿　　煙農(nóng)是煙葉發(fā)展的基礎，為穩(wěn)定煙區(qū)烤煙生產(chǎn)規(guī)模，提高煙葉生產(chǎn)質(zhì)量，確保卷煙工業(yè)的第一生產(chǎn)車間，在產(chǎn)、質(zhì)量方面能夠得到有利的保障，提高第一車間操作者的素質(zhì)及操作水平勢在必行。

　　一、提高煙農(nóng)素質(zhì)的必要性

　　煙農(nóng)素質(zhì)的高低是煙區(qū)煙葉發(fā)展興衰的關鍵因素之一，煙農(nóng)種不種煙、種植多少決定了煙葉發(fā)展規(guī)模，煙農(nóng)的技術水平是煙葉可持續(xù)發(fā)展的籌碼。可以說，決定煙葉發(fā)展的主導因素在于提高煙農(nóng)素質(zhì)和競爭力。

　　煙葉生產(chǎn)中技術指導服務部門提供的技術方案再高、再好，關鍵還是看煙農(nóng)——第一車間操作者的執(zhí)行、落實的能力和素質(zhì)的高低。在一次技術的推廣時，到了煙農(nóng)這一關就存在幾個方面的問題：

　　一是煙農(nóng)水平參差不齊。如在病蟲害防治方面，煙農(nóng)就不明方法，酸性和堿性，防治藥劑和葉面肥，搞一個大雜燴，致使輕則失去藥效、肥效，重則導致傷及煙苗甚至死亡。

　　二是煙農(nóng)存在觀念陳舊的我行我素問題。如在施肥方案方面，打頂、烘烤等多方面不聽煙技員的指導，我行我素，使技術得不到推廣，質(zhì)量不但提不高反倒下降。

　　三是煙農(nóng)的思想素質(zhì)不高，普遍存在小農(nóng)意識，如賣煙葉摻雜使假，有意混部位、大把頭、夾心煙、差煙扎把，水分超標等。

　　煙農(nóng)文化水平低，大部分是小學至初中文化，年齡偏大，45歲以上的占多數(shù)，又有傳統(tǒng)的習性和觀念，使得接受新事物、新技術的能力較弱，隨著卷煙工業(yè)的需求及煙葉生產(chǎn)技術的不斷更新和提高，及時的提高煙農(nóng)素質(zhì)，改變培訓方式是必然。

　　二、傳統(tǒng)培訓方式存在的缺陷

　　1、內(nèi)容單一

　　平常意義上的培訓主要是指煙農(nóng)上技術課，而提高煙農(nóng)素質(zhì)，不是簡單的培訓問題，而應該把煙農(nóng)行為規(guī)范、煙葉政策、政府和公司的措施、產(chǎn)銷形勢、發(fā)展趨勢等與技術課一同或結合起來講，這些內(nèi)容才能構成煙農(nóng)的綜合素質(zhì)，而傳統(tǒng)的培訓會只是單一的技術培訓；

　　2、方式老化

　　煙農(nóng)的種煙知識和技術目前主要來源于三個方面：家里人傳授、看周邊人種、聽技術員講。家里人傳授的是傳統(tǒng)，看周邊人種是自學，聽技術人員講是學習，這幾種方式缺一不可，但弊端也是易見。首先是學的不完整，每家在種植上都有自己的長項，但也有短項，技術人員一般是靠自己的經(jīng)驗和公司、煙站的培訓學習后再講課，這些煙農(nóng)技術員自身學習能力有限，學得也不夠全面，去和煙農(nóng)講課時，大部分也和煙農(nóng)一樣對于一些新技術的掌握也是知其然不知其所以然。

　　3、授課時煙農(nóng)接受能力差

　　煙技員在培訓及推廣一項新技術時，有部分煙農(nóng)都認為是我們技術部門要他干，或他們是在幫我們干，這樣擺出困難，理由一大堆。而反之有一些煙農(nóng)能接受的就會好好鉆研，會克服困難，自己解決問題。

　　要轉變煙農(nóng)的觀念才能實現(xiàn)技術素質(zhì)的提高，把培訓煙農(nóng)提高素質(zhì)當作是發(fā)動群眾、轉變觀念的一場大行動，把煙農(nóng)意識深處“要我干”變?yōu)椤拔乙伞辈拍艹霈F(xiàn)高素質(zhì)、高技術煙農(nóng)，整體的種煙水平才會真正的提高。

　　三、培訓形式的多樣化

　　隨著科學的發(fā)展，單一的講課培訓方式已不能滿足當前煙農(nóng)的需求，必須采取多種培訓方式把技術傳授給煙農(nóng)。

　　1、刻錄光盤、影碟等媒介傳播技術。可分階段的把育苗、栽培、烘烤、分級及一些新技術，錄制刻錄成光盤，發(fā)放到各個煙農(nóng)手中，大部分煙農(nóng)家中都有VCD機，使煙農(nóng)在家中就可學到新的技術，看到市場的形勢及政府的政策。

　　2、利用電視講座。電視是農(nóng)民喜聞樂見的一種學習娛樂形式，通閉路電視已全部開通，可通過縣廣電局分階段專項開通一個電視講座，讓全縣煙農(nóng)都可以看到、學到；

　　3、成立專職培訓隊伍。公司選用一些文化水平高、實踐經(jīng)驗豐富、能說會道的人才作為專職煙農(nóng)教師。使復雜的問題簡單化，把技術要領通俗化，主要的工作就是走村串戶，專門給煙農(nóng)進行普及技術的課程，解答疑難問題，提高煙農(nóng)整體水平。

　　四、教學方式要靈活多變，通俗易懂

　　因為教學對象是文化素質(zhì)較低的煙農(nóng)，所以不管采取什么樣的形式，都不能像對專業(yè)技術人員的學習教材一樣，專業(yè)術語一大堆，這樣只會是對牛彈琴。授課時要通俗易懂，多舉例子，多打比方，語言用詞應親切感人貼切煙農(nóng)。應采取多種多樣的表現(xiàn)形式，大量用真人真事，貼近群眾，貼近煙農(nóng)。

　　在技術方面要規(guī)范統(tǒng)一，如果“公說公有理，婆說婆有理”，那么煙農(nóng)不知道聽誰說，到最后還是不明白。

　　在內(nèi)容方面應豐富，除技術方面外，還要把當前的政策、煙葉市場的要求及卷煙工業(yè)的需求向煙農(nóng)宣傳，認真分析探討失敗的經(jīng)驗教訓，總結一些較好的技術經(jīng)驗。

　　若要提高煙農(nóng)種煙水平，提高煙農(nóng)整體素質(zhì)，還需靠技術部門來培訓引導，要采取多種形式，把豐富的知識傳授給煙農(nóng)。為生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)煙葉，做好前提，為煙葉可持續(xù)發(fā)展打好基礎。