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點(diǎn)評(píng)后便進(jìn)入了總結(jié)會(huì)的中心環(huán)節(jié)。由客服部精心策劃的互動(dòng)節(jié)目輕松趕走了往日總結(jié)會(huì)上正襟危坐，隨機(jī)分組競(jìng)技的刺激與幽默引得全場(chǎng)笑聲此起彼伏。不再枯燥陳舊的會(huì)議形式，讓往日奔走
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不明白的問(wèn)題提出質(zhì)疑，帶著問(wèn)題進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí)，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策把先期枯燥的手工版本討論的的有聲有色。此次培訓(xùn)，明顯調(diào)動(dòng)客戶經(jīng)理學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，工作
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“學(xué)匠心精神，促降本增效”座談會(huì)。
該廠就如何傳承和發(fā)揚(yáng)匠心精神向員工提出殷切希望。一是要耐得住工作寂寞。任何一份工作，都是在長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)做著重復(fù)的一系列動(dòng)作。要在枯燥重復(fù)
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“以前的黨課很沉悶、枯燥，現(xiàn)在這種形式就感覺(jué)像是刷抖音一樣內(nèi)容豐富，讓我們的黨課教育更有吸引力了”百德支部黨員龔修建說(shuō)道。
支部書(shū)記上“微黨課”
“我們
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授課基礎(chǔ)上進(jìn)行內(nèi)容和形式上的創(chuàng)新，結(jié)合幻燈片展示、文字結(jié)合圖片等手段，變枯燥乏味為喜聞樂(lè)見(jiàn)，激發(fā)了自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，取得了較好的效果。
會(huì)后
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刺激性
名優(yōu)卷煙入口醇和，勁頭適中，無(wú)不舒適的刺激感覺(jué)。
假冒商標(biāo)卷煙刺激性較大，入口較枯燥，暴糙刺喉。
余味
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等，形式多樣，從而使學(xué)習(xí)教育活動(dòng)不枯燥乏味。
四是精心開(kāi)展督查考核。根據(jù)進(jìn)度要求，指定專人開(kāi)展月度督查和季度考核，使“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)各項(xiàng)
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;讓枯燥的法律條文有了活力，全體員工在輕松的氛圍中熟悉了法律法規(guī)，增強(qiáng)了自律意識(shí)。
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的“疑難雜癥”進(jìn)行持續(xù)優(yōu)化，把枯燥重復(fù)的工作干得有聲有色：年度質(zhì)量改進(jìn)計(jì)劃課題《提高連接座(1FAH26002000)零件的一次交驗(yàn)合格率》圓滿完成；質(zhì)量工作課題
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。“你認(rèn)為同事之間不和，工作上拒絕合作可以理解嗎？”“你覺(jué)得現(xiàn)在的工作只要付出就應(yīng)該得到物質(zhì)回報(bào)嗎？”“你會(huì)堅(jiān)持做一件簡(jiǎn)單、重復(fù)、枯燥但必須完成的工作嗎
