設備保潔不僅關系著設備的安全運行效能，更關系著產品的生產質量，因此，對設備進行規范保潔和標準保潔也成為企業安全生產不可分割的一個重要部分。而如何讓員工轉變對設備保潔的認識呢？如何提高員工對設備保潔的質量呢？筆者認為，可從六個方面著手，增強員工保潔意識，規范員工保潔行為，提升員工保潔素養。

　　一是學習保潔知識，轉變思想觀念

　　過去，有少數員工認為保潔就是打掃衛生，與設備、質量、安全掛不上鉤，在對設備做保潔的過程中常按自己的想法、自己的習慣去打掃設備，沒有真正地去認識、理解、把握“保潔”的深刻涵義，無形中制約了設備的效能發揮，影響了企業的安全生產，因此，推進企業改革向縱深發展，就必須從思想觀念上轉變員工對“保潔”的認識。我們可通過開展保潔知識學習、舉辦保潔圖片展、組織保潔討論會、交流保潔方式方法等各種形式的“保潔”思想教育，讓員工充分認識到“保潔”在企業安全生產中的重要性和必要性。同時，我們還可組織員工到先進企業進行保潔創新的觀摩學習，開開眼界，長長見識，助其思想觀念的轉變，促其不良作風的改正。

　　二是舉辦保潔培訓，提高保潔技能

　　要做好設備保潔工作，還必須有“章”可循，所以，對員工進行保潔培訓就要提上議事日程。在對員工講授保潔安全工作程序的基礎上，教導正確的保潔方法；其次是要講解設備構造，規范設備保潔過程；三是要剖析設備部件，明確設備保潔要點；四是要操作保潔器材，掌握設備保潔技巧。通過專題培訓和專項學習，對保潔工作實施規范化、程序化、制度化管理，讓員工在保潔工作中不再“我形我塑”，不再“點到為止”，而是在對設備性能、構造及運行環境掌握的基礎上，提升員工的保潔技能，提高設備的保潔質量。

　　三是開展保潔交流，查找保潔不足

　　多看、多學、多交流，是搞好設備保潔工作的一個重要方面。企業可定期組織員工開展保潔工作交流討論，讓員工相互之間看看、比比、查查、說說，學習他人的先進經驗，改正自己的不良習慣。同時，通過學習交流，還可讓員工在討論中開擴視野，在借鑒中創新方法，在總結中提高認識，使員工自覺樹立保潔責任意識，主動查找保潔工作不足。

　　四是落實保潔考核，規范保潔行為

　　檢查是前提，考核是保證，所以，對設備保潔工作進行檢查考核，是做好保潔工作關鍵的一環。企業可按照設備保潔工作程序對設備保潔進行檢查考核，可采用表格法、圖示法、棒形圖、工序圖等方法對保潔質量進行考核，對考核不合格處指出其問題所在，提出改進建議，設定整治時限，讓員工明白是自己的方法不對，還是自己的行為不規范，并知道如何去改正自己的不足和缺點。

　　五是實施保潔評比，優化保潔流程

　　有比較才有鑒別，有比較才有提高。實施設備保潔評比，在“潔”和“不潔”的一目了然中，讓員工從“潔”中找出潔的道理，從“不潔”中看到存在的差距，促使員工通過方法的改變、流程的優化、技巧的掌握提高設備的保潔質量，在比、學、趕、超中不斷升級自己的“配置”，從而達到人、機、料、法、環的最優組合。

　　六是宣傳保潔亮點，提升保潔素養

　　經驗在于宣傳，做法在于推廣。要讓員工從好的經驗中受利益，從好的做法中得實惠，就要加大設備保潔工作“亮點”的宣傳和推廣，通過板報、專欄、圖片及發放資料的形式向員工大談特談先進事跡和先進人物，讓員工知道怎么讓不可能變為可能，讓不良習慣變為標準規范，讓要我做變為我要做。通過潛移默化的宣傳教育，增強員工對保潔工作的大局認識和責任認識，不斷提升員工保潔的素質素養，使員工以思想觀念的轉變實現自己責任意識的提升，使員工把保潔工作作為自己服務企業、貢獻企業、忠誠企業的崗位所在，職責所在。

　　保潔事小，小在細枝末節；保潔事大，大在安全生產。只要我們從思想上重視保潔，從制度上規范保潔，從行為上做到保潔，設備安全運行效能的提升就會打開一個新的窗口，就會開辟一條新的通道。

　　黔江分廠

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