名人也好，百姓也罷，走到天涯海角你要記住：在你人生的旅行中，啟蒙你的是老師、關愛你的是老師、教誨最多的是老師、割舍不下的情懷仍然是老師。古人云“一日為師終日為父。”我認為這句話樸實、真誠。記得我當兵時，在鄭州，地方上有個成自然的風俗習慣，你對某人身份不確定的情況下，用老師來稱呼，是永遠不會錯的。在當今社會，“老師”已是最廣泛的敬稱。在一年一度的教師節即將到來之際，我又想起了老師，忍不住提起筆想寫一些東西，抒發心中對老師的崇敬之情。

　　一是勤奮敬業、樂于奉獻。

　　有一首歌曲《長大后我就成了你》唱響了大江南北，他那感人的詞句讓我們今生難忘。中國古人云：“師如父母”，這充分體現了中華民族“尊師愛師”的傳統美德，也體現了老師“愛生如子”的高尚師德。人們把老師比做“慈母“，主要是對那些有著”“童心母愛”的女老師給予的最親切的、最真摯、最感人的尊稱。小時候，我們用“辛勤的園丁”、“老師像媽媽”來形容老師；長大后，我們用“良師益友”、“人類靈魂的工程師”來形容老師。無不說明，老師的無私奉獻。相信許多人一生中最難忘最敬愛的人一定有自己的老師，老師用無私奉獻在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，他們用勤奮敬業詮釋了教師的神圣和崇高，獲得了學生及世人的敬仰。有的老師為工作廢寢忘食、有的同病魔做斗爭還兢兢業業地工作、有的費盡心思帶回迷途的“羔羊”，她們精心備課、嘔心瀝血地批改每一份作業。認真負責、愛崗敬業是對老師最好的詮釋。

　　二是品德高尚、人格完美。

　　人們常說：學高為師，德高為范。老師，既是傳授知識的人，又是被學習的模范和榜樣。在生活的海洋中，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

　　為人師表、以身作則是對老師真實的寫照。老師是學生健康成長的指導者和引路人，以高尚的道德使學生高尚，以淵博的知識使學生聰明，以自己健康的心理去塑造學生心理的健康，以自己完美的人格去塑造學生的人格。老師用自己的好思想、好道德、好作風為學生樹立學習的榜樣。我永遠不會忘記我的老師湯瑞珠，家庭出生貧困的我，是她在幫我連續交了多年的小學學雜費，給我幼小的心靈樹了正確的人生觀、價值觀。二年級時，我的頭上長“吃發癬”，伙伴們都離我遠遠的，是她幫我四處求醫，用中醫士方幫我醫好了怪病。軍營中大齡青年的我，又是他幫我牽了紅線，成就了今日的姻緣。恩師用她那慈母般的愛一次不圖回報地感動著我。

　　三是無私奉獻、博學多才、知識淵博。

　　現在人們把教師比作是“人梯”——“為別人的成功，而作出自我犧牲，無私奉獻的人”，人們把教師稱作“人梯”，正是因為光榮的人民教師具備了這樣優秀的品質和精神。廣大的人民教師辛勤到耕耘在教育事業的園地，他們不圖名，不圖利，不圖回報，默默無聞地教書育人，兢兢業業地培育人才。而那些考上大學，走向成功，揚名立萬的學生，無一不是踩在老師的肩膀上，以老師為人梯向上攀登到達人生的高峰。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯學子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。正是有了這些默默無聞的老師對這些莘莘學子的愛護和培養，才有了今天千千萬萬個不同崗位上人才發光發熱。也正是有了這些辛勤園丁的工作，才使得現在許許多多的成功人士在正確的引導下和自己的努力下有了今天輝煌的成就，在這些成功人士的背后，除了要感謝父母和朋友外，難道不應該感謝一下辛苦培養過教育過發現和鼓勵過我們的老師們嗎？“落紅不是無情物，化作春泥更護花。這是犧牲自己帶來希望的奉獻者的愛?！袄蠋熡幸煌八?#xff0c;盡力會倒給學生一杯水”，教師們永遠不吝嗇他那淵博的學識、廣闊的知識視野。

　　無論你走多遠，無論你在干什么，教師節到了請不要吝惜你的電話，問候一聲你曾經的“老師”，孔子曰：三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。隨時注意學習他人的長處，隨時以他人缺點引以為戒，自然就會多看他人的長處，與人為善，待人寬而責己嚴。這不僅是提高自己修養的最好途徑，也是促進人際關系和諧的重要條件。當別人稱呼我們老師時，我們要做得更好，才能配得上“老師”這個稱呼。

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