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　　看待人生有六種不同的鏡子，星云大師在其《舍得》中如此詮釋：　　用放大鏡看別人的優點；用顯微鏡看自己的缺點；用透視鏡看內在的欲望

步，科學發展取得新成績。二是正確看待成績，切實抓好工作落實，要在認真梳理、總結、提煉、準確把握工作經驗的基礎上，進一步改進作風、強化責任、提高執行力

，把主題教育同各方面工作結合起來。二要切實看清走勢、辨明大勢。正確看待行業發展需求，善于抓住事物的根本和關鍵，辯證看待遇到的新機遇、新挑戰，練就

，及時抓住感悟最深、收獲最大的時刻，迅速梳理總結，將每一段經歷都內化為閱歷，用閱歷培育提升能力。辯證看待，全面復盤。復盤不是簡單的回顧

接觸到的網絡信息，要站在客觀的立場上正確看待。廣大青年應牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅持積極向上的觀點，摒棄頹廢消極的認知，充分發揚

最大的不同就是有情感，有分辨是非的能力，人們應該理性看待事件，不應該對事件一棒子打死，更不應該用陰暗的眼光看待一切。　　魯迅先生曾說

正確認識和看待審計工作。各部門要站在行業、企業生命線的高度認識、看待審計工作，及審計在促進企業規范管理中發揮的作用，重視審計整改工作，強化審計整改責任主體意識

嚴峻復雜，反腐的態度是堅決的，反腐的態勢是高壓的；二是看待問題要有新眼光。看待任何事務都要有個新把握，要突出一個“嚴”字，打破老

疏導與調節專題講座，羅富明老師以制作精美的PPT影像課件結合其幽默風趣、妙語連珠的語言風格，分別對如何看待社會轉型、社會分化與社會穩定和構建企業執行力文化等方面詳細的進行了

，要理性看待一季度卷煙銷售工作，積極思考如何應對行業市場化取向改革，清醒認識到工作重點要從渠道維護向終端建設轉變，從八項規定嚴格執行、改革卷煙訂單

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