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解，以實(shí)實(shí)在在的實(shí)物樣品仿制傳授崗位工作技巧?！巴降堋痹谝慌詴r(shí)聽(tīng)時(shí)記時(shí)動(dòng)手，不懂就問(wèn)，比崗位教材來(lái)得鮮活實(shí)在。兩期培訓(xùn)由縣局（分公司）老
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,文學(xué)性也極強(qiáng)。其中很多典故,成語(yǔ)婦孺皆知。比如烽火戲諸侯、退避三舍、賓至如歸、大義滅親、鼎鼎大名、斷章取義、名列前茅、居安思危、舉棋不定、華而不實(shí)、剪草除根,地主之誼等等。很多的段落也被選入了中小學(xué)教材
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模式，形成“以黨建促發(fā)展、以發(fā)展促脫貧”的生動(dòng)局面。三是推出“三大精品”，推動(dòng)黨員教育轉(zhuǎn)型升級(jí)。精品課程紅色教學(xué)。通過(guò)企地合作，統(tǒng)籌建設(shè)開(kāi)放式的教材庫(kù)、課程庫(kù)
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；3.專業(yè)不對(duì)口，法學(xué)專業(yè)占比低；4.僅了解當(dāng)前崗位所需法律知識(shí)；5.學(xué)習(xí)頻率低；6.未分級(jí)分重點(diǎn)培訓(xùn)；7.培訓(xùn)教材不詳
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的公安民警及有豐富經(jīng)驗(yàn)的煙草專賣執(zhí)法人員進(jìn)行授課。通過(guò)授課，不斷提升辦案技巧，同時(shí)，整理出具有一定代表性的涉煙案件的辦案材料作為教材，不斷學(xué)習(xí)、不斷消化
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）將持續(xù)抓好落實(shí)，豐富警示教育的內(nèi)容和形式，運(yùn)用好各種渠道，敲好“警示鐘”、用好“活教材”、強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，補(bǔ)足精神之鈣，
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了專題片后感慨到?？h局（分公司）主要負(fù)責(zé)人介紹，要警示在先、以案敲好“警示鐘”；要用好“活教材”，警鐘常敲、警報(bào)長(zhǎng)鳴，
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在新的一年里，要以此次集體廉政談話為新起點(diǎn)、新要求，用好“活教材”，增強(qiáng)警示震懾力；要勾好“重點(diǎn)線”，筑牢廉潔防火墻；
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帶動(dòng)作用，不但讓煙農(nóng)身邊的“土專家”“田秀才”上臺(tái)傳授自己的生產(chǎn)心得和致富經(jīng)驗(yàn)，還將他們的創(chuàng)新措施、優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)編纂成教材在煙農(nóng)中相互傳閱、學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升培訓(xùn)的說(shuō)服力和感染力
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，我將從身邊的反面教材吸取教訓(xùn)，嚴(yán)守各項(xiàng)規(guī)定，絕不觸碰紀(jì)律紅線?！秉h員曾秋紅說(shuō)道。新余煙草一直重視發(fā)揮警示教育作用，通過(guò)開(kāi)展“嵌入式”警示教育活動(dòng)
