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人員對(duì)設(shè)備故障的分析能力，保證設(shè)備維修質(zhì)量和效率，進(jìn)一步明確設(shè)備預(yù)防性維修的重點(diǎn)，從而達(dá)到提升車(chē)間設(shè)備維修整體技術(shù)技能水平的目的。
四是切實(shí)加強(qiáng)設(shè)備自主維護(hù)
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，通過(guò)推行設(shè)備故障分析、工藝設(shè)備融合、準(zhǔn)時(shí)化維修等一系列措施，持續(xù)增強(qiáng)產(chǎn)品制造保障能力，推動(dòng)企業(yè)產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)品率和設(shè)備運(yùn)行效率逐年攀升。圖為工作室成員正在開(kāi)展設(shè)備故障分析
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，哪里有問(wèn)題就出現(xiàn)在哪里，帶領(lǐng)大家做好故障分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決。在他的帶領(lǐng)下，制絲車(chē)間的檢修工作全面有序地向前推進(jìn)。在卷包車(chē)間，
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維修人員為主的專(zhuān)業(yè)維護(hù)閉環(huán)；通過(guò)對(duì)自主維護(hù)和專(zhuān)業(yè)維護(hù)信息的收集整理及系統(tǒng)分析，建立常見(jiàn)故障與典型故障分析處理經(jīng)驗(yàn)庫(kù)，并在此基礎(chǔ)上制定和實(shí)施預(yù)防維修策略
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，深化設(shè)備5WHY故障分析，強(qiáng)化故障字典應(yīng)用，加強(qiáng)隱患管控。強(qiáng)化反違規(guī)整治，組織關(guān)鍵崗位人員開(kāi)展操作、維保實(shí)操培訓(xùn)，提升設(shè)備完好率。深化設(shè)備
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對(duì)設(shè)備故障進(jìn)行深入分析，形成故障分析案例40個(gè)、故障詞典7個(gè)、技術(shù)性知識(shí)案例12個(gè)，最后建立了一套自主維護(hù)評(píng)價(jià)體系，從設(shè)備清掃技能、操作技能、點(diǎn)檢技能、維護(hù)
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狀態(tài)數(shù)據(jù)，管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對(duì)設(shè)備狀態(tài)的感知、實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)分析、智能故障分析和維修策略智慧決策。此外，系統(tǒng)出入庫(kù)站臺(tái)采用三工位緩存設(shè)計(jì)，采用仿真模擬不斷優(yōu)化調(diào)度策略
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。然而經(jīng)過(guò)一系列故障分析，原因始終沒(méi)能查明。陳杰憑經(jīng)驗(yàn)判斷，癥結(jié)可能出在水松紙材料上，于是決定對(duì)各個(gè)廠家不同日期的水松紙材料進(jìn)行逐一排查。 “陳工
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;先把設(shè)備的故障分析清楚，再動(dòng)手逐步解決。最后，反而比那些毛手毛腳的擋車(chē)工更節(jié)約時(shí)間，而且產(chǎn)品質(zhì)量和自身安全都得到了保障。
帶出來(lái)的徒弟人人夸
文超
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理的設(shè)備故障填寫(xiě)“故障分析表”，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)測(cè)、早維修。還可將操作與維修崗位人員進(jìn)行輪換，促使員工勤學(xué)苦練崗位技術(shù)，實(shí)現(xiàn)精益維修的全員參與。切實(shí)做到一般故障
