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,首先要從企業(yè)自身找原因。是宣講內(nèi)容枯燥乏味,還是產(chǎn)品沒有吸引力,或是游客疲勞需要休息,等等。不找到問題根源,先認定是游客的問題
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;練習書法需要心靜。當蘸滿墨汁的毛筆觸碰到宣紙的一剎那,周圍一切仿佛被按下了暫停鍵,就連練字前后的疊紙、研墨、洗筆、整理等環(huán)節(jié)都不再枯燥無味。翟明泉把自己的退休生活安排
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簡單化的口頭培訓,這種培訓形式在實際操作中有時難于生成整體的聯(lián)系,客戶對這樣的教育培訓會感到枯燥、單調(diào),起不到應(yīng)有的培訓作用。為此,我們要根據(jù)客戶
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、實績突出的技術(shù)人。胡林勝上班十年,先后在薄板烘絲機、切片機和開包機崗位上工作。在開包機崗位上一干就是三年,他任勞任怨。崗位工作雖然枯燥乏味,但他主動學習
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,他任勞任怨。崗位工作雖然枯燥乏味,但他主動學習、積極思考,刻苦鉆研設(shè)備技術(shù),利用業(yè)余時間編寫了2萬多字的《開包機系統(tǒng)簡介》,成為開包機崗位
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的“竅門”。然而,“竅門”并不是捷徑,而是幾十年如一日扎根一線的堅持,是天天與設(shè)備、產(chǎn)品為伍的枯燥,是破除陳規(guī)不斷創(chuàng)新的勇氣。而他卻始終如一
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和激情,每天都是按部就班地忙碌,可是并沒有巨大的突破,這樣就會影響到工作效果。因此客戶經(jīng)理一定要對工作充滿信心,一定要從枯燥的工作中尋找
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;黃朝林初中畢業(yè)后,通過招工進入當?shù)氐目h印刷廠工作,被分配到鉛印車間。生產(chǎn)線不僅工作量大,而且枯燥無味,但他總能認真負責,一絲不茍
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,喝茶聊天,感情增進了不少,也給我枯燥的守店生活增添了不少樂趣。”郭曼姑始終用真心真情溫暖著顧客,“湘匯636”則用文化香氣溫暖著零售戶和消費者
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“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)手工卷茄技藝傳承人”夏永峰之手。如此極限的精度,源于日復一日、年復一年“枯燥而又單調(diào)的反復練習”,源于他“偏毫厘不敢安”的一絲不茍,“干一行鉆